ประวัติผู้จัดทำ

 

ประวัติส่วนตัว

ชื่อ : นางสาวณัฐติญา นามวรรค

นักศึกษาชั้นปีที่ 3  สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ 

วัน/เดือน/ปี : วันที่28 ธันวาคม พ.ศ.2545

สัญชาติ : ไทย                 เชื้อชาติ:ไทย                ศาสนา :พุทธ 

สถานะภาพ : โสด

ภูมิลำเนา : บ้านเลขที่109 หมู่ 2 ตำบลศรีสุข อำเภอสำโรงทาบ จังหวัดสุรินทร์

รหัสไปรษณีย์ 32170

โทรศัพท์ : 093-002-0821

สถานศึกษา : มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

คติประจำใจ : มุ่งหวัง ตั้งใจ ทำให้สำเร็จ

ช่องทางการติดต่อ

เฟซบุ๊ค  : Nattiya Namwak

ไอดีไลน์  : Nattiya28

โทรศัพท์ : 093-002-0821

ประวัติการศึกษา

- ระดับประถมศึกษา

    โรงเรียนธรรมวาที ตำบลมะขามหย่ง อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี

- ระดับมัธยมศึกษา 

    โรงเรียนศรีสุขวิทยา ตำบลศรีสุข อำเภอสำโรงทาบ จังหวัดสุรินทร์

- ระดับอุดมศึกษา 

    กำลังศึกษาระดับปริญญาตรี ครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุรินทร์

กรณีศึกษา

 ประวัติกรณีศึกษา

วัน 17 เดือน มกราคม ปี 2567 เวลา 14:30 น. สถานที่ โรงเรียนเมืองสุรินทร์

ชื่อ-นามสกุล นักเรียน เด็กชายปกเกล้า เมฆอรุณ (น้องซีเกมส์)  อายุ 6 ปี  เพศ ชาย

ชั้น อนุบาลปีที่ 3/6 ครูประจำชั้น ชื่อ-นามสกุล นางกนิษฐา คันธจันทร์

เครื่องมือที่ใช้ในการวิเคราะห์พฤติกรรมนักเรียน เช่น แบบสอบถามใครเอ่ย สังคมมิติ แบบ

สังเกต แบบสัมภาษณ์ แบบประเมินพฤติกรรม แบบประเมินบุคลิกภาพ ฯลฯ (ระบุ)

ㆍ แบบสังเกตพฤติกรรมเด็ก ในขณะที่เด็กมาโรงเรียน และการทำกิจกรรมร่วมกับเพื่อนๆ

ผู้ที่ให้ข้อมูลปัญหาพฤติกรรมนักเรียน เช่น ครูที่ปรึกษา ครูพี่เลี้ยง ครูแนะแนว เพื่อนนักเรียน รุ่น

พี่ ฯลฯ ระบุ)

ครูพี่เลี้ยง นางกนิษฐา คันธจันทร์

ปัญหาพฤติกรรมที่พบ/ลักษณะปัญหา

1. ปัญหาด้านสังคม ไม่ค่อยกล้าแสดงออก ถ้าน้องไม่สนิทก็จะไม่ต่อยกล้าคุยกับใคร

2. ความคิดสร้างสรรค์

ปัญหาพฤติกรรมที่เลือกศึกษา สาเหตุที่เลือก (เลือกปัญหาพฤติกรรมที่ต้องพัฒนาหรือแก้ไข

เร่งด่วน 1 ปัญหา)

-ปัญหาไม่ค่อยกล้าแสดงออก ให้น้องได้ทำอะไรด้วยตัวเองมากๆ ถ้าน้องได้ทำเองบ่อยๆ จะเกิดความ

เคยชิน หรือ ชวนน้องทำกิจกรรมกับเพื่อนๆ หรือคนคุ้นเคย ช่วยให้เด็กๆได้ผ่อนคลาย

แนวทางการช่วยเหลือในการพัฒนาและแก้ปัญหานักเรียนจากบุคลากรภายในโรงเรียน

ข้อเสนอแนะจาก นางกนิษฐา คันธจันทร์ ตำแหน่ง ครูประจำชั้นอนุบาลปีที่ 3/6

1. ครูประจำชั้นพูดคุยถึงปัญหาให้ผู้ปกครองได้รับทราบและแก้ไขปัญหา

2. ผู้ปกครองและคุณครูมีบทบาทคอยช่วยส่งเสริม

แนวทางการช่วยเหลือในการพัฒนาและแก้ปัญหานักเรียนจากนักศึกษาฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพ

ระหว่างเรียน (ควรเลือกแนวทางการแก้ปัญหาพฤติกรรมที่ไม่ใช่การลงโทษ)

1. พูดคุยกับผู้ปกครอง เพื่อหาแนวทางในการแก้ไขและหากิจกรรมหลากหลายที่เด็กสนใจ

การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย

 การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย

การร่วมมือกับผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย

“บทบาทของครูและผู้ปกครองในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยและการรายงานผลการประเมิน

พัฒนาการเด็กปฐมวัย”

 เชิญผู้ปกครองเข้าร่วมประชุม 

ตัวอย่าง สมุดรายงานประจำตัวเด็ก

แบบประเมินการนำเสนอ BLOG

 เเบบประเมินความพึงพอใจ การนำเสนอ Blogger

https://forms.gle/Pw86nvRaT2d9WpSZ7

ชื่อ-นามสกุลคำตอบ 12 ข้อ

นางสาวธิติยา อึ่งชื่น

นางสาวประภัสสร สุขไสว

นางสาวอิสริยาภรณ์ รวินท์วัฒน์

นางสาวนวลละออง จันดากุล

นางสาวจุฑามาศ มาลัย

นางสาวฐิติรัตน์ แสนกล้า

นางสาวขวัญจิรา เสียงล้ำ

ตุลาพร บุญมาก

นางสาว ดวงพร อินธิสาร

นางสาว กานดา แดงเรืองรัมย์

นางสาวกนกวรรณ คำโคตรสูนย์

นางสาวรุจรวี อรุณ

รหัสนักศึกษาคำตอบ 12 ข้อ

64122860229

64121860107

64121860233

64121860202

64121860212

64121860129

64121860109

64121860112

64121860106

ทะเบียนคุมชิ้นงาน

ทะเบียนคุมชิ้นงาน

นางสาวณัฐติญา นามวรรค รหัสนักศึกษา 64121860203

                   คณะครุศาสตร์ สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย ชั้นปีที่ 3

คำชี้แจง

บันทึกรายการชิ้นงานที่ทำส่งทุกชิ้นในกรณีที่เจ้าของแฟ้มต้องการปรับปรุงผลงานให้บันทึกรายละเอียดของการปรับปรุงแก้ไขงานทุกชิ้นต้องผ่านการแสดงความคิดเห็นต่อผลงาน

วันที่/เดือน /พ.ศ.	รายการส่งงาน	การปรับปรุง/ผลงานที่ชอบ
20 ธันวาคม 66	ชิ้นงานที่1  Portfolio	ชอบ เพราะได้นำเสนอประวัติเกี่ยวกับตัวเอง
20 ธันวาคม 66	ชิ้นงานที่ 2  แบบฝึกคิด	ชอบงานชิ้นนี้ เพราะได้ฝึกคิด และวิเคราะห์
20 ธันวาคม 66	ชิ้นงานที่  3 ดอกไม้ในใจฉัน	ชอบ เพราะว่าได้อยู่กับตัวเอง ได้รู้ว่าตัวเองชอบดอกไม้อะไร ดอกไม้ดอกนั้นมีความหมายอย่างไร
20 ธันวามคม 66	ชิ้นงานที่ 4  เด็กน้อยในใจฉัน	ชอบ เพราะได้นึกถึงและชวนให้คิดถึงเด็กๆ เวลาที่เราได้ออกไปอยู่โรงเรียน
20 ธันวาคม 66	ชิ้นงานที่  5 เข้าเรียนออนไลน์
5 กุมภาพันธ์ 67	ชิ้นงานที่ 6 สรุปการประเมินพัฒนาการ ทางด้านร่างกาย อารมณ์-จิตใจ และ สติปัญญา (ทั้ง11กลุ่ม)	ชอบ เพราะได้เรียนรู้และแลกเปลี่ยนความรู้ของแต่ละหัวข้อที่เพื่อนๆได้จัดทำ และได้ให้ความรู้ในเรื่องนั้นๆ
11 กุมภาพันธ์ 67	ชิ้นงานที่  7 แบบฝึกหัดเทคนิควิธีการประเมินผลพัฒนาการเด็ก	ชอบชิ้นงานนี้ เพราะได้ลองทำแบบฝึก ลองสังเกตเด็ก และสามารถนำไปใช้ในระหว่างออกฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพครู
12 กุมภาพันธ์ 67	ชิ้นงานที่  8 งานกลุ่มที่ 6 การประเมิน พัฒนาการทางด้านสังคม:การเล่นของเด็กปฐมวัย	ชอบ เพราะได้เรียนรู้และได้นำเสนอหัวข้อที่กลุ่มตัวเองได้รับผิดชอบ ได้ทำงานร่วมกับเพื่อนๆในกลุ่ม
12 กุมภาพันธ์ 67	ชิ้นงานที่   9 สรุปเทคนิคการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย
12 กุมภาพันธ์ 67	ชิ้นงานที่  10 การร่วมมือกับผู้ปกครอง ในการประเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัยและ รายงานผลการเมินพัฒนาการเด็กปฐมวัย	ชอบงานชิ้นนี้ เพราะว่าได้ออกแบบกิจกรรม ค้นคว้าหาความรู้เพิ่มเติม
18 กุมภาพันธ์ 67	ชิ้นงานที่  11 กรณีศึกษา	ชอบ เพราะได้ศึกษา ได้ไปเยี่ยมบ้านนักเรียน และพัฒนาผู้เรียนร่วมกับครูพี่เลี้ยง
19 กุมภาพันธ์ 67	แบบประเมิน

กลุ่มที่6 การประเมินพัฒนาทางด้านสังคม:การเล่นของเด็กปฐมวัย

กลุ่มที่6 การประเมินพัฒนาทางด้านสังคม:การเล่นของเด็กปฐมวัย

https://drive.google.com/drive/folders/1X60vGwHf1aUwfN6UCbyC_A7_VQTYcZQ4

  

งานนำเสนอ กลุ่มที่6

นำเสนองาน  กลุ่ม6